Page 89 - נייר מדיניות פורום המכללות הטכנולוגיות יולי 2021

םילכ תועצמאב הביתכו הנזאה ,האירק ילוגרת תוילטנורפה תואצרהה ךלהמב ובליש הדיחיב תו.םיצרמה בור
םיפד/םירפס/תורבוח םע אלוMoodle -ה תועצמאב םישענ םילוגרתה תואצרהה לכב טעמכ רשאכ ,םיילטיגיד

.רבעבכ

תמדוק הנשב חתופש סרוקל ףסונב תאז .םימדקתמו םישדח םיסרוק וחתופ 'ב יסיסב םורטו 'א יסיסב םורט תומרב
.'א םימדקתמ תמרב

.Burlington תרבח לש תילטיגיד הנכות הנושארל הבלוש 'ב יסיסב םורטו 'א יסיסב םורט תומרב םיסרוקה 16-ב
הבר הפישח תוי.םיטנדוטסל רשפאו תוילטנורפה תואצרהה תועשל ףסונב תיב תלטמכ ןתינ וז הנכותב שומישה
םיסרוקב תוי.םיטנדוטסל הרשפא םג וז הנכות .הנזאהו הביתכ ,האירק ,רובידב תויאמצעו תופסונ לוגרת תועשו רתוי

הבלוש הנכותה .תויונמוימה ראשל ףסונב רובידה תונמוימ תא לגרתל 'א םימדקתמ תמרב )םיינורכניס-א( םינווקמה
.ץיקה יסרוק לכב םג

תוקלחמב םידבוע ילולסממ תוי.םיטנדוטס רובע יסיסב תמרבו ב+א יסיסב םורט תומרב םישדח םיסרוק השולש וחתופ

.הליהקו ךוניחו ,א"שמו לוהינ ,םיימוחת בר םידומילל

ךלהמב תוכנוח תועש לבקל םישקתמ םיטנדוטס 186 -ל ורשפא טנקידה םע הלועפ ףותישב תילגנאל הדיחיה
.הנשה

:םיחרוא םיצרמו תווצה תרשכה
תועצמאב םלועבו ץראב ,םיחמומ ,םיצרמ לש םוזב תואצרה סיסב לע רקיעב התשענ תווצה תועצקמתה
.INET-H

תושירדל םאתהב םינחבמ תביתכ :אשונב האצרה – ו"לאמ - יצרא תוניחב רודמ שאר – סיטרופ תור ר"ד
.המרופרה
."זוכירו בשק תערפה םע םייחה" אשונב תיחמומ תאמ האצרה – פוקטייר הנליא 'בג
.תפטוש םיתימע תדימל המייקתה

.לדומב "המד יסרוק" תועצמאב הארוה ירמוחב ףתשלו שמתשהל ךישמה תילגנאה תווצ המר לכב

תירקחמ תוליעפ
:םיאבה םיאשונב םירקחמ 3 ומייקתה

Dr. Weiss, H. – “ Measuring Progress and Motivation from V-Test to V-Test.”

Dr. Shoseyov, A - “The Effect of Independent Practice Using a Digital Program on EFL Students'
Speech Competence in the EPIC course.”

Dr. Shoseyov, A. & Dr. Eitan, R.M - “ The Effect of Teacher’s Involvement on the
Advancement of EFL students in the EPIC Courses at Basic Level .”

89 ג"פשת | אישנה ח"וד